Epsilon Archive for Student Projects

Abstract

God kommunikation mellan djurägare och djurhälsopersonal är grundläggande för att
säkerhetsställa bästa möjliga vård. För att katter ska få vård i tid är det viktigt för djurägare att ha
kunskap om smärtbedömning. Detta då katter generellt döljer smärta. Mer kunskap inom
smärtbedömning kan även resultera i att djurägare säkerhetsställer att katten får vård i tid.
Detta kandidatarbete inom djuromvårdnad syftar till att agera som en pilotstudie till vidare
forskning för utbildning inom smärtbedömning av djurägare. Studien undersökte om en kort
online-utbildning påverkade kattägares förmåga att bedöma smärta hos katt. Studien undersökte
också hur deltagarna uppfattade utbildningsformen samt om en intervention i form av en
frågestund på Zoom förändrade kattägarnas smärtbedömningsförmåga. Pilotstudien omfattar två
enkäter och utbildningsmaterial samt en frågestund för en grupp av deltagare. I
utbildningsmaterialet ingick Feline Grimace Scale som smärtbedömningsskala. I enkäterna och
under utbildningen visades filmer på katter med akut smärta eller ingen smärta.
Resultatet visade att deltagarnas självuppskattade förmåga att smärtbedöma ökade efter
utbildningen. Studien visar att kattägarnas användande av validerade smärttecken ökade efter
utbildningen. Användandet av specifika smärttecken användes dock på olika sätt av deltagarna.
Denna studie kan inte dra några slutsatser om en kort utbildning förändrar kattägares förmåga att
bedöma smärta eller ej då det inte finns tillräckligt med material för att dra konkluderande
slutsatser.

Effective communication between animal owners and veterinary health professionals is
fundamental to ensure the highest possible standard of care. For cats to receive timely medical
attention, it is crucial that owners possess knowledge of pain assessment, as cats generally tend to
conceal signs of pain. Increased knowledge in pain assessment may also enable owners to ensure
that their cat receives care when needed.
This bachelor’s thesis in animal nursing aims to serve as a pilot study for future research on
educational interventions in pain assessment for animal owners. The study investigated whether a
brief online educational program could influence cat owners’ ability to assess pain in cats.
Additionally, the study explored participants’ perceptions of the educational format and whether
an intervention in the form of a Q&A session via Zoom affected their pain assessment abilities.
The pilot study included two surveys, educational material, and a Q&A session for one group of
participants. The educational material incorporated the Feline Grimace Scale as a tool for pain
assessment. In both the surveys and the educational session, participants viewed videos of cats
experiencing either acute pain or no pain.
The results indicated that participants’ self-assessed ability to evaluate pain improved
following the educational intervention. The study also demonstrated that cat owners’ use of
validated pain indicators increased after the training, although these indicators were applied in
various ways by different participants. However, due to the limited scope of the study, no
definitive conclusions can be drawn regarding whether a brief educational intervention alters cat
owners’ ability to assess pain. The available data are insufficient to support conclusive statements.