Epsilon Archive for Student Projects

Abstract

I det här arbetet har olika perspektiv på inkludering av barn som besökare på begravningsplatser undersökts. I jakten efter relaterad forskning och teorier visade det sig vara ont om just det, material kopplat till inkludering av barn som besökare på begravningsplatsen. Däremot finns en hel del studier kring närliggande områden, som acceptansen kring olika aktiviteter på begravningsplatser, förtätning i staden och behovet av gröna offentliga platser. Efter litteraturstudien genomfördes intervjuer med olika personer med koppling till begravningsplatsen; kyrkogårdschefer, kyrkoherde, landskapsarkitekt samt projektledarna för ett initiativ för att öka barns kunskapsnivå om begravningsplatser. Därefter gjordes en undersökning om hur inkluderade barn är i dag, genom några exempel. En multipel fallstudie genomfördes, med landskapsanalys av två begravningsplatser. Landskapsanalysen gjordes dels genom beskrivningar av respektive plats, dels genom poängsättning med ett verktyg som författaren tagit fram specifikt till det här arbetet. Även intervjuer gjordes med personer kopplade till respektive fall. Den sammantagna slutsatsen av arbetet är att det finns en inställning bland många att begravningsplatserna behöver göras mer inkluderande av barn som besökare. Utmaningen tycks ligga i kunskapsbrist, men också i att det saknas tillräckligt med tid att genomföra den typen av insatser. Det tycks i dag inte heller vara riktigt tydligt hos vem ansvaret ligger, men några förslag som uppkommit är att det bör ligga på begravningsverksamhet och/eller skolan, för att ge alla barn – oavsett eventuell religiös tillhörighet - möjlighet att känna sig välkomna.

In this work, different perspectives on the inclusion of children as visitors in cemeteries have been explored. This was done by examining related research and theories, which revealed a lack of content on the inclusion of children in cemeteries. However, there are several studies on related topics, such as the acceptance of various activities in cemeteries, urban densification, and the need of green public spaces. After the literature review, interviews were conducted with different persons connected to cemeteries, including cemetery managers, a vicar, a landscape architect, and the project leaders of an initiative aimed to increase children's knowledge about cemeteries. Then, the work focused on examining how well children are included today, looking into a few examples. A multiple case study was carried out, involving a landscape analysis of two cemeteries, followed by scoring using a tool developed by the author, for this work, but also interviews with people associated with each case. The overall findings from the different methods indicate a willingness to include children more. Some factors seem to be problematic to make that possible, for example, who is responsible. Also, the lack of knowledge, time, and tools to achieve this. Suggestions that have come up are to put it om the cemetery service and/or the school, to give a chance for children of different religions to feel welcome.