Epsilon Archive for Student Projects

Abstract

Trenden visar att lantbruksföretagen i Sverige blir färre men större. Större enheter
kräver mer personal och trots att lantbruket är en bransch som både moderniseras
och effektiviseras behövs det fortfarande personal som utför arbetsuppgifterna. Likt
lantbruksföretagen minskar även antal sysselsatta inom lantbruket vilket gör att
kompetens går förlorad. Brist på svensk kompetent personal leder till att företag
kan behöva rekrytera oerfaren och/eller utländsk personal.
Syftet med detta arbete är att undersöka hur företagare gör vid introduktionen av
ny personal samt vilka moment som ingår och är av betydelse. Studien kommer
även undersöka hur introduktionen påverkar ekonomi, arbetsplatsolyckor samt
krisberedskapsplaner.
Genom en kvalitativ intervjustudie har fem företagare fått svara på frågor som
rör introduktionen av ny personal på deras arbetsplats.
Studiens resultat visar på att lantbruksföretagen kan behöva en mer strukturerad
introduktion och regelbunden kompetensutveckling för att möta den ökade
efterfrågan på arbetskraft och hantera potentiella kriser. En anpassad introduktion,
med olika lärandemoment, är nödvändig för att bli så effektiva som möjligt. Trots
befintliga inlärningsteorier är uppfattningen att många inte är medvetna om dem,
vilket kan leda till bristfälliga introduktioner. Feedback är avgörande för anställdas
framgång och bör finnas med i introduktionen för att säkerställa förbättring och
anpassning av arbetsprestation. Genom att prioritera utbildning och
kompetensutveckling kan lantbruksföretagen inte bara möta nuvarande krav utan
också förbereda sig för framtida utmaningar.

The trend indicates that agricultural enterprises in Sweden are becoming fewer but
larger. Larger units require more employees, and despite the agricultural sector
being modernized and streamlined, there is still a need for employees to carry out
tasks. Similarly, the number of employees in agriculture is decreasing, leading to a
loss of expertise. A shortage of skilled personnel may necessitate the recruitment
of inexperienced and/or foreign employees.
The purpose of this study is to investigate how entrepreneurs handle the
introduction of new employees and which aspects are significant. The study will
also examine how the introduction affects the economy, workplace accidents, and
crisis preparedness plans. Through a qualitative interview study, five entrepreneurs
were interviewed regarding the introduction of new employees in their workplaces.
The findings of the study suggest that agricultural companies may require a more
structured introduction and regular skills development to meet the increased
demand for labor and address potential crises. A customized introduction,
incorporating various learning elements, is essential for maximizing effectiveness.
Despite existing learning theories, it is perceived that many are not aware of them,
potentially leading to inadequate introductions. Feedback is crucial for employee
success and should be included in the introduction to ensure improvement and
adaptation of work performance. By prioritizing education and skills development,
agricultural companies can not only meet current demands but also prepare for
future challenges.